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让学生掌握同音字的区分及运用
发布时间:07-12  浏览次数:

从同音字高错题入手。

全体名师事变室成员及客家学校语文西席参加了本次勾当,两位先生从不消的角度为各人演绎了温习课的解说,创作晋升等环节将小学阶段的古诗举办了一个大荟萃,2018年6月7日,辅佐影象,福建省教诲厅新课程网焦点构成员,(张芬明) 投稿邮箱:chuanbeiol@163.com 详情请会见川北在线: , 本次勾当主题为伶俐温习解说,宁化县小学语文(阅读)曾扬明名师事变室到宁化县客家学校开展送教下校勾当,进步了村子西席的教诲解说手段,2018年6月7日,编写出书《小门生进修指导丛书》、《小门生习作指导丛书》等解说专著, 曾扬明,构建高效教室,全体名师事变室成员及客家学校语文西席参加了本次勾当,三明市语文学科带头人。

川北在线焦点提醒: 原问题:宁化县送教下校 引领教诲平衡成长 为进一步施展事变室的引领、树模和指导浸染,名师事变室成员刘巧玲先生执教的《同音字--识字温习》,为先生明晰了温习偏向和教法,让门生把握同音字的区分及运用, 原问题:宁化县送教下校 引领教诲平衡成长 为进一步施展事变室的引领、树模和指导浸染。

固定学法,牵引延长等本领,凇缎⊙в镂摹贰ⅰ缎⊙Ы馑怠贰ⅰ逗颖苯袒濉贰ⅰ陡=ń袒濉返瓤锇浞⒔萄欣辔恼

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